Contoh Hasil Analisis Studi Kelayakan Pendirian SMKS BINA SATRIA MEDAN

 

A.     Gambaran Tata Ruang Lokasi SMKS BINA SATRIA MEDAN

SMK SMKS BINA SATRIA MEDAN sangat menjamin keamanan warga sekolah dari terjadinya  ancaman bahaya dan kecelakaan. Keamanan SMKS BINA SATRIA MEDAN meliputi lingkungan sekolah yang kondusif (gedung sekolah, kelas, perpustakaan, laboratorium komputer, work shop untuk siswa melakukan kegiatan peraktik, ruang peralatan dan halaman sekolah ), serta warga sekitar yang harmonis.

Warga SMKS BINA SATRIA MEDAN sebisa mungkin selalu berusaha menciptakan keamanan dan menjaga sekolah dari segala kemungkinan buruk yang akan terjadi kepada fisik maupun psikis warga sekolah dengan membentuk tim keamanan sekolah.

Keamanan SMKS BINA SATRIA MEDAN dilihat dari struktur bangunannya masih kuat dan kokoh, jauh dari kemungkinan terjadinya insiden kecelakaan akibat bangunan rusak seperti benda-benda yang jatuh, termasuk bahan-bahan berbahaya, baik di dalam maupun di luar bangunan. Sarana dan prasarana yang baik yang mampu melindungi warga sekolah dan lingkungan disekitarnya dari bahaya bencana. Desain ruangan sekolah memudahkan untuk mengevakuasi orang dalam keadaan darurat secara aman dari dalam bangunan ke tempat yang lebih aman (pintu cukup, mudah dibuka, dan tangga- tangga yang tersedia di antara ujung- ujung gedung yang mempermudah mobilisasi orang- orang apabila terjadi keadaan darurat).

Lingkungan SMKS BINA SATRIA MEDAN sangat bersih dengan menyediakan tempat pembuangan sampah berupa tong-tong sampah dan tempat pengumpulan sampah akhir yang dijaga petugas kebersihan Sekolah. Selain itu disediakan juga saluran air berupa parit- parit untuk mengaliri air hujan agar tidak menjadi genangan air yang dapat menjadikan kotor lingkungan Sekolah, atau bahkan membahayakan apabila didiami oleh jentik-jentik nyamuk.

SMKS BINA SATRIA MEDAN mempunyai lingkungan yang bersih, sehat serta indah dengan dihiasi tanaman-tanaman hias, dan pohon-pohon rindang yang menyejukkan. Adapun kriteria SMKS BINA SATRIA MEDAN sebagai berikut:

 

1.         Keadaan ruang kelas yang nyaman dan memberi ruang gerak yang cukup bagi siswa, kondisi kelas yang tidak padat sehingga memudahkan prosedur evakuasi saat keadaan darurat.

2.         Tingkat kebisingan di lingkungan sekolah 35 desibel (setara dengan suara orang mengobrol dengan suara normal)

3.         Memiliki lapangan olah raga.

4.         Memiliki lingkungan sekolah yang bersih, rindang dan nyaman.

5.         Memiliki sumber air bersih yang memadai.

6.         Memiliki ventilasi kelas yang memadai.

7.         Pencahayaan kelas yang memadai (harus cukup terang).

8.         Memiliki kantin sekolah yang memenuhi syarat kesehatan.

9.         Memiliki toilet dan kamar mandi bersih.

10.     Memiliki laboratorium komputer yang memadai dengan jumlah dan fasilitas internet

11.     Memiliki work shop untuk tempat praktik anak- anak

12.     Menerapkan kawasan tanpa rokok di lingkungan sekolah.

 

B.   Gambaran Kondisi Geografis Lokasi SMKS BINA SATRIA MEDAN

1.         Aman Dari Bencana

Lokasi SMKS BINA SATRIA MEDAN sangat strategis dipandang dari salah satu faktor pendidikan, yaitu lingkungan yang representatif, aman. Sekolah ini terletak lokasi SMKS BINA SATRIA MEDAN yang berada di Jl. Marelan Raya Pasar 1 Kelurahan Tanah 600 kecamatan Medan Marelan tepat di samping lapangan bola.

SMKS BINA SATRIA MEDAN di bangun di atas struktur tanah yang kuat dan datar sehingga aman dari terjadinya longsor dan terhindar dari datangnya banjir, karena memiliki struktur tanah yang lebih tinggi dari jalan raya dan daerah yang ada disekitarnya.

2.         Ramah Lingkungan

Lingkungan sekitar lokasi SMKS BINA SATRIA MEDAN sangat ramah lingkungan dilihat dari aktifitas penduduknya yang agak jauh dari kesibukan penggunaan transportasi bermotor, sehingga udara di sekitar SMKS BINA SATRIA MEDAN 90% bersih dari polusi, dan lingkungannya tidak tercemar limbah karena bukan daerah industri dan bukan daerah pertambangan yang mengganggu ekosistem lingkungan hidup dengan kegiatan penebangan pohon dan kebisingan alat-alat pertambangan yang digunakan.

 

C.   Keberadaan SMKS BINA SATRIA MEDAN Dalam Perspektif Ekologis

SMKS BINA SATRIA MEDAN di bangun dengan memperhatikan ekosistem lingkungan sekitar agar terjadi interaksi konstruktif dan saling mempengaruhi demi kebaikan satu sama lain. Pendirian SMKS BINA SATRIA MEDAN tidak menjadi gangguan fungsi satu atau beberapa unsur dalam sistem yang akan memberi dampak negatif terhadap fungsi sub sistem yang lain. SMKS BINA SATRIA MEDAN dan alam sekitar sebagai suatu sistem yang membentuk suatu jaringan kehidupan. Posisi SMKS BINA SATRIA MEDAN tidak mengabaikan peran makhluk lainnya, juga tidak memandang SMKS BINA SATRIA MEDAN berada di luar sistem, tetapi bagian dari suatu ekosistem. Keserasian hubungan antara SMKS BINA SATRIA MEDAN dan lingkungannya dipelihara untuk mempertahankan sistem ekologis.

 

Pembangunan SMKS BINA SATRIA MEDAN bertujuan memberikan kontribusi pembangunan budaya, skill, dan ilmu pengetahuan melalui pendidikan demi terciptanya sumber daya manusia yang berkualitas yang bisa memanfaatkan sumber daya alam dengan baik sehingga terjadi interaksi positif dan harmonis antara manusia dan alamnya.

 

Berdirinya SMKS BINA SATRIA MEDAN tidak menjadi gangguan yang menyebabkan perubahan fungsi komponen-komponen linkungan hidup dan sumber daya alam lainnya. SMKS BINA SATRIA MEDAN juga memelihara proses ekologis yang esensial sebagai bagian dari upaya keseimbangan ekosistem dan daya dukung lingkungan. SMKS BINA SATRIA MEDAN berkomitmen untuk memelihara dan melestarikan potensi kekayaan sumber daya alam dan lingkungan dari berbagai macam ancaman. Kemudian berdirinya SMKS BINA SATRIA MEDAN  yang terletak di antara area pemukiman penduduk, dapat di gambarkan batas-batas lokasi sebagai berikut:

1.      Sebelah utara di batasi oleh pemukiman

2.      Sebelah timur di batasi lapangan sepak bola

3.      Sebelah selatan di batasi pemukiman

4.      Sebelah barat di batasi pemukiman

 

D.  Prospek Pendaftar SMKS BINA SATRIA MEDAN

SMKS BINA SATRIA MEDAN terletak di lingkungan 3 kelurahan tanah 600. Di kelurahan tersebut tidak mempunyai lembaga pendidikan formal kecuali SMKS Setya Nusantara dan SMKS BINA SATRIA MEDAN yang menjadi tumpuan pendidikan bagi generasi penduduk kedua kampung tersebut.

Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Medan dalam katalog No 1102001.1275200c Kecamatan Medan Marelan dihuni oleh 172.456 orang penduduk dimana penduduk terbanyak berada di kelurahan Rengas Pulau yakni sebanyak 65.364 orang. Jumlah penduduk terkecil di kelurahan Paya Pasir yakni sebanyak 14.232 orang. Bila dibandingkan antara jumlah penduduk serta luas wilayahnya, maka kelurahan Tanah Enam Ratus merupakan kelurahan terpadat yaitu 10.150 jiwa tiap km2 dengan ratarata ART 4 sampai 5 orang.

Dari data tersebut ketersediaan siswa yang akan mendaftar masuk ke SMKS BINA SATRIA MEDAN sangat mencukupi.

 

E.   Kebutuhan Masyarakat Terhadap Lulusan SMKS BINA SATRIA MEDAN

Untuk memberikan jaminan bahwa setiap warga masyarakat Kecamatan Medan Marelan dan sekitarnya dapat memperoleh pendidikan setinggi-tingginya, perlu adanya pendidikan yang menampung lulusan untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi dengan demikian seluruh masyarakat Kecamatan Medan Marelan dan sekitarnya akan mendapatkan kesempatan untuk memperoleh pendidikan sesuai dengan cita-cita proklamasi yang dituangkan di dalam pembukaan UUD 45 yaitu upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Untuk terpenuhinya hak tersebut masyarakat memerlukan lembaga pendidikan yang bisa mendidik putra-putrinya dengan akses yang lebih cepat, mudah dan murah. Dengan demikian masyarakat sangat apresiatif terhadap didirikannya SMKS BINA SATRIA MEDAN. Masyarakat sekitar sangat membutuhkan sekolah yang dekat agar dapat meringankan biaya putra-putrinya dan tidak kesulitan untuk pergi sekolah. Adapun bentuk apreasi masyarakat sebagai berikut:

1.      Masyarakat menghadiri pertemuan undangan dari sekolah.

2.      Anggota sekolah menjadi pembicara di luar sekolah dengan masyarakat.

3.      Masyarakat menjadi pengurus organisasi di sekolah.

4.      Sekolah menjadikan orang tua sebagai partner pendidik.

5.      Menjalin komunikasi yang interaktif antara masyarakat dan sekolah.

Unsur-unsur masyarakat yang menjalin kerjasama dengan SMKS BINA SATRIA MEDAN diantaranya adalah orang tua siswa, warga, dan lembaga masyarakat sekitar sekolah, tokoh masyarakat, lembaga agama, organisasi kemasyarakatan, pemerintah setempat, petugas keamanan dan ketertiban, sesama lembaga sekolah dan sekolah, pengusaha, pedagang dan industri. Oleh karena SMKS BINA SATRIA MEDAN berada di dalam masyarakat, maka SMKS BINA SATRIA MEDAN siap merespon masukan dan umpan balik dari masyarakat demi berlangsungnya pendirian SMKS BINA SATRIA MEDAN.

Keterlibatan orang tua sebagai bentuk peran serta masyarakat itu dibentuk dalam wadah komite. Salah satu cara memfungsikan masyarakat sebagai stakeholder tersebut adalah dengan menggunakan prinsip perwakilan, yaitu memilih sejumlah kecil dari seluruh anggota masyarakat untuk melaksanakan fungsi-fungsi kontrol, pemberi masukan, pemberi dukungan, serta fungsi mediator antara masyarakat dengan lembaga-lembaga pendidikan.

 

F.    Demografi Anak Usia Sekolah Dengan Ketersediaan Lembaga Pendidikan Formal

            Untuk menjaga keberlangsung kegiatan pendidikan saat sekarang dan masa yang akan datang maka SMKS BINA SATRIA MEDAN mengkaji demografi anak usia sekolah yang akan di tampung di SMKS BINA SATRIA MEDAN.

SMKS BINA SATRIA MEDAN ada di ujung kota Medan tepatnya di Kecamatan Medan Marelan berbatasan langsung dengan Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang. Karena letaknya yang dekat dengan Kecamatan labuhan Deli ada juga peserta didik yang masuk ke SMKS BINA SATRIA MEDAN berasal dari Kecamatan Labuhan Deli dan sekitarnya .

Kendati ada tambahan demikian, jumlah anak usia sekolah yang berdomisili di sekitar SMKS BINA SATRIA MEDAN masih sangat mencukupi untuk menampung mereka semua dalam satuan pendidikan saat sekarang dan yang akan datang.

G.  Jarak SMK Pertanian Wadil Falah Dengan Satuan Pendidikan Formal Yang Sejenis

Di Kecamatan Medan Marelan ada empat satuan pendidikan yang sejenis yang diantaranya adalah, SMKS Setya Nusantara, SMK IT Budi Agung, SMK IT Harapan Mekar, SMKS Bina Taruna. Jarak antara SMKS BINA SATRIA MEDAN dengan ke empat sekolah tersebut hanya berjarak ± 1 Km dengan waktu tempuh 15 menit dengan menggunakan sepeda motor.

H.  Daya tampung SLTA yang ada di Kecamatan Medan Marelah  Tahun 2018

Untuk melihat sebaran siswa yang melanjutkan ketingkat SLTA perlu dilakukan penelitian secara menyuluruh dan data yang akurat siswa untuk melanjutkan ke SLTA. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Medan dalam katalognya yang terbit tahun 2019 menyatakan bahwa jumlah sebaran siswa yang melanjutkan ketingkat SLTA khususnya SMK di Kecamatan Medan Marelan pada tahun 2018 adalah sebesar 4594 siswa. Maka dilihat dari jumlah tersebut kepercayaan masyarakat terhadap program kejuruan di SMK Sangat tinggi.

I.     Rencana Prakiraan Pembiayaan Sekolah

Komponen dan asumsi-asumsi pembiayaan Komponen dan asumsi-asumsi yang dipakai dalam Rencana Biaya Penyelenggaraan Pendidikan untuk tahun pelajaran 2020/2021 sampai dengan tahun pelajaran 2024/2025 disajikan dalam table berikut ini :

 

Program	Tahun Pelajaran
	Rencana Biaya	BOS	Komite Sekolah	APBD Kab/Kota	APBD Prov	APBN

 

J.     Tanah/Lahan Tempat Mendirikan Sekolah

Tanah yang dimiliki SMKS BINA SATRIA MEDAN, Program Keahlian Teknik Kendaraan Sepeda Motor (TBSM), Teknik Bisnis Sepeda Motor (TBSM), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), dan Manajemen Perkantoran (MP) Keseluruhannya dibangun diatasn tanah milik SMKS BINA SATRIA MEDAN  dengan Luas …………. m3.